Активность, Самочувствие, Настроение
Отправить сообщение

en | ru

Программа «ТВОРИТЕЛИ» - ориентируемые формы когнитивного и языкового сознания в оптимизации конкурентоспособности, процессов труда и управления производством.

Луговский Владимир Алексеевич, доктор исторических наук, профессор Кубанского Государственного Аграрного Университета

Будучи основанная на частной собственности, рыночная экономика в свободе выбора и конкуренции её участников опирается исключительно на личный интерес, сферу личных потребностей человека, которые, в своей совокупности и предопределяют развитие макроэкономики.

Важным компонентом развития личности в условиях конкурентоспособности является осознание себя как личности и субъекта действия. Осознание предполагает также и актуализацию принципа «жизненного мира», как некоего модуля обладания, совмещающего в себе потребности индивида, его ценности, мотивы и стремления, а также, что особенно важно, систему свобод в управлении своими потребностями и, связанными с их удовлетворением, жизненными процессами и задачами. Иначе говоря, уровень конкурентоспособности человека связан с теми допущениями, которые он делает относительно перспектив решения своих жизненных задач. Под эти допущения подстраиваются и все остальные критерии индивидуальной конкурентоспособности: квалификация (как необходимость и возможность её приобретения и дальнейшего повышения), профессиональную компетентность, поведенческие характеристики, жизненную ориентацию в части определения целей личностного и профессионального роста, карьеры. В конечном итоге, речь идёт о таком сложном и многоуровневом явлении, как самосознание личности, рефлексия.

Именно самосознание помогает выстроить систему ценностных ориентиров, позволяющих приобретать свои взгляды и представления в процессе решения жизненных задач, а так же осуществления предпринимательской и профессиональной деятельности.

Особое значение самосознание приобретает в период кризисных явлений, а так же на этапе внедрения новых методов производства, предполагающих возрастающие нагрузки, перестройку рабочего графика, более интенсивный информационный обмен и большее количество энергии, затрачиваемое на решение большего количества задач за единицу рабочего времени. Поскольку на первом этапе эти нагрузки могут стать избыточными и вызывать соответствующие психоэмоциональные состояния, у человека возникает необходимость гибкого пересмотра своих приоритетов и оценки возможностей своей дальнейшей профессиональной самоидентификации с точки зрения внутренних ресурсов и потенциальных возможностей.

Ключевым инструментом этого процесса самосознания и профессиональной самоидентификации становятся человеческое мышление, когнитивное сознание, состояние здоровья и мотивации, основанные на потребностях и системе ценностных ориентиров. В свою очередь, названные инструменты непосредственно связаны с функциональными состояниями человека, отражающими его физиологическую, бытийную и эмоциональную сферы и о внутренних возможностях индивидуума оценивать эти состояния и управлять ими. Речь идёт об активности, самочувствии и настроении индивидуума, формируемыми в процессе решения им жизненных задач, в том числе и задач, непосредственно связанных с его профессиональной деятельностью.

Вся жизнь человека и его деятельность, направленная на удовлетворение его потребностей, всегда связана с оценкой состояний той или иной внешней системы. Но определения этих состояний в окружающем мире всегда связаны у человека с переживаниями, запускающими процесс его внутреннего изменения состояний сознания, эмоций, физиологии и активности, побуждающего или притормаживающего вплоть до самой остановки акцептор действия индивидуума.

Интегративная психология даёт понимание психики как сложной, открытой, многоуровневой, самоорганизующейся системы, обладающей способностью поддерживать себя в состоянии динамического равновесия и производить новые модели реальности и новые формы организации жизненных процессов и решения жизненных задач. Особенно важно понимание этого принципа для человека в перспективе его материального, социального и духовного роста, когда в процессе необходимости решать жизненные задачи происходит мобилизация психических, физических ресурсов и активный поиск новых путей развития.

Данная концепция способствовала созданию на стыке психофизиологии, нейрофизиологии, лингвистики и антропологии специального программного продукта «ТВОРИТЕЛИ», позволяющего в индивидуальном режиме позитивно изменять и регулировать человеческие состояния, а также направлять его энергию, создавать мотивации и ориентировать его жизненные процессы и полезную деятельность.

Эта программа имеет антропоцентрическую ориентацию и предусматривает особенности информационного влияния на эмоциональную сферу, рефлексию, деятельность, поведенческую адаптацию, физиологические параметры, а так же активность человека, направленную на удовлетворение его биологических, материальных и социальных потребностей.

Программа «ТВОРИТЕЛИ» создает особую модель кибернетической иерархии алгоритмов в человеке, как в разумной биологической системе.

При этом программа исходит из представлений кибернетики о структуре сложных систем в виде взаимодействия трех иерархических уровней:

1. Уровня вещества, материальной структуры – носителя энергии и информации, т.е. уровня явления;

2. Уровня энергии или закона, носителем которого выступает поле, где преобразуется энергия в вещество и обратно;

3. Уровня идеи, носителем которого выступает нематериальная информация как свойство, отражение других уровней на идеальном плане.

Задача программы состоит в том, чтобы непрерывно ориентировать психоэнергетические и функциональные ресурсы своего пользователя на происходящие с ним события в процессе решения жизненных задач и формирования будущей реальности. Это непрерывное ориентирование осуществляется в контексте социального и индивидуального (личностного) бытия человека - пользователя. Программа опирается при этом на исторически сложившиеся базовые единицы культурной информации, символы, образы действия, передаваемые посредством текстов, и изображений, преобразованных в формы индивидуального «артефактно - ориентированного сознания».

В своей методологии программа ТВОРИТЕЛИ исходит из принципа, что каждый день человек с той или иной эффективностью решает определенный комплекс задач, который состоит из трех областей:

1. Область жизненных процессов и задач, связанных с внутренним развитием и интеллектом

Область жизненных процессов и задач, связанных с поддержанием здоровья, функциональностью и развитием организма.

3. Область жизненных процессов, связанных с практическими задачами, человеческими отношениями, материальными ценностями, благосостоянием, профессиональными интересами и достижениями.

Эти три области жизненных задач определяют проблематику жизни человека и напрямую зависят от комбинации его внутренних психологических и функциональных состояний:

Активность.

Самочувствие.

Настроение.

Положительная динамика этих трёх внутренних состояний обеспечивает динамическое равновесие психики в реализации творческого потенциала человеческого сознания. Потенциала, позволяющего человеку моделировать свою будущую реальность, находить новые формы организации жизненных процессов, новые пути развития и решать жизненные задачи.

В свою очередь, степень напряжённости человека в этих состояниях является препятствием на пути успешного развития и решения жизненных задач. Например, усталость, сопряжённая с плохим самочувствием порождает плохое настроение и нежелание что – либо делать. Находясь в таком напряженном состоянии, человек не может принять оптимального решения и достичь желаемого результата, переживает неудачу и ещё больше усугубляет динамическое неравновесие своей психики и своего здоровья.

В отличие от существующих методик саморегуляции и повышения психологического состояния, в программе ТВОРИТЕЛИ решается вопрос регуляции не только психологических, но и функциональных состояний. Причём решается определенностью ценностно-смысловых и мотивационно-смысловых факторов, формирующих смысловой аппарат пользователя для выполнения задач. Эти представления ориентируют пользователя на реальную оценку условий и факторов выполнения задачи и выстраивают реакции самонастройки состояний пользователя по принципу обратной связи:

- символьная коррекция смысловых факторов выполнения задач повышает перспективность их выполнения. А перспективность их выполнения приводит пользователя к оптимизации состояний.

Например, человек видит перед собой трудную для выполнения задачу, которую ему, тем не менее, необходимо выполнить. Он постоянно откладывает её решения, не имея достаточной уверенности, мотивационного стимула и ресурсов. Это снижает его самооценку, порождает ещё большую неуверенность, неудовлетворённость, апатию и целый комплекс других напряженных состояний. Если, применяя методологию и символьные инструменты программы «ТВОРИТЕЛИ» произвести направленное воздействие на его смысловой аппарат и создать уверенность, мотивационный стимул и соответствующее энерго-эмоциональное поле, то он с наибольшей эффективностью найдет и рационально использует необходимые ресурсы.

Вопрос регулирования состояний, самосознания и самоактуализации также непосредственно связан с процессом внутреннего диалога.

Принятие решения и моделирование ситуации – это внутренний процесс, который с помощью концентрации человеком внимания на себе, своём сознании, собственной активности и переосмыслении своих приоритетов переходит во внутренний диалог. Это обосновано формированием мысли в процессе формулирования, то есть, расчленения целостного замысла или образа на составляющие его элементы и части.

Человек совершает внутренний диалог, решая любую задачу: получится, не получится; браться за это или повременить; сделать сразу или частями; затрачивать силы и ресурсы или экономить; искать возможности осуществления или дожидаться благоприятных обстоятельств. Как видим, в основном, тезисы вероятного внутреннего диалога приводят нас к дилемме: действовать или ждать. Допустим, во многих случаях, действуя, человек становится субъектом действия, а ожидая – объектом воздействия внешних причин и обстоятельств.

Результат этого диалога, в конечном счете, определяет качество жизни человека, а ответы на вопросы этого внутреннего диалога отражают состояние готовности или, наоборот, неготовность решать задачу и получать результат.

Становится очевидным, что ответы на вопросы этого внутреннего диалога складываются в зависимости от активности; самочувствия и настроения человека. То есть, от трёх регулируемых в программе состояний.

Из этого следует вывод, что выполнение каждой задачи из любой области жизненных задач человека зависит от каждого из этих состояний.

Ориентированный процесс конструктивного совмещения состояний с областями жизненных задач приводит человека к его «само актуализации» и «автономности» (Э. Фромм, Д. Рисман) его жизненных процессов. Это путь, ведущий на уровень конструктивного объединения разума, тела и эмоций.

Ориентированная целенаправленность программы «ТВОРИТЕЛИ» переводит внутренний диалог пользователя в эту конструктивную систему, позволяющую мобилизовать внутренние и внешние ресурсы на решение задачи, а также настроить своё сознание на профессиональную самоактуализацию, необходимую и достаточную для высокой индивидуальной конкурентоспособности.

Сама же задача становится актуальной и приоритетной по принципу: «Целеустремлённость проявляется в ориентировании человека решать в первую очередь самые сложные и некомфортные задачи, требующие максимума концентрации и энергии. Тогда их выполнение стимулирует внутренние ресурсы и энергетику мозга на более эффективное решение всех последующих комплексов жизненных задач». Формируя смысловой аппарат и корректируя смысловые факторы выполнения задач, программа повышает перспективность их выполнения для пользователя. А перспективность выполнения задач приводит пользователя к оптимизации состояний.

В программе «ТВОРИТЕЛИ» этот метод получил название: «Доминанта ориентированной целенаправленности». Так, через «Доминанту ориентированной целенаправленности», программа «ТВОРИТЕЛИ» помогает пользователю постоянно повышать планку своих жизненных интересов и потребностей, расширять свой кругозор и репертуар своих возможностей, ставить перед собой новые цели и успешно достигать их.

Необходимость реализовать свои планы, воплотить идею и решить задачу приводит пользователя в программе ТВОРИТЕЛИ к созданию определённого энергетического и эмоционального поля вокруг перспектив решения этой задачи. Эти поля моделируют позитивный образ результата действия, как утверждённый сценарий будущего бестселлера. При этом возможные или уже понесённые потери становятся временными издержками в стратегии достижения результата. Решение профессиональной или производственной задачи переводится в символическую систему, позитивно ориентированную на будущее. Конструирование реальности происходит через перебор альтернатив, где всё время имеется позитивная составляющая. При этом негативная составляющая не отбрасывается, а «переозначивается» в положительную.

«Доминанта ориентированной целенаправленности» повышает перспективность выполнения задач. В свою очередь, перспективность выполнения задач приводит пользователя к оптимизации состояний. И тогда, улучшение настроения «переозначивает» в позитив отношение человека к решению жизненной задачи. Улучшение и самонастройка самочувствия дает человеку силы для её решения. А подъём его активности выстраивает жизненную позицию человека, дает уверенность в себе и позволяет в полной мере реализовать свой интеллект и навыки.

Это можно сравнить с «сигналами», полученными человеком из наилучшей версии его будущего, дающими ему уверенность, надежду и веру в свои силы для его достижения.

Поэтому одной из целей программы «ТВОРИТЕЛИ» является создать для человека смысловые факторы, способствующие оптимальному использованию внутренних и внешних ресурсов в эффективном и своевременном решении профессиональных задач и повышающие психологические и функциональные состояния на фоне их сонастройки с позитивными перспективами этих решений.

Практическая цель программы «ТВОРИТЕЛИ» – ежедневно вырабатывать и направлять энергию человека на конструктивное построение индивидуальной реальности, профессиональную самоактуализацию, реализацию своего профессионального потенциала, рост индивидуальной конкурентоспособности и поддержание функционального состояния здоровья для выполнения жизненных и производственных задач.

Использование программы «ТВОРИТЕЛИ» в качестве инструмента взаимодействия пользователя с его внутренними ресурсами и окружающим миром позволяет решать эту задачу эффективно и непрерывно.

Используемая литература:

Анохин К.В. Когнитом: разум как физическая и математическая структура (Устный) 2016

Донцов А.И. Социальная психология искусства // Вопросы психологии, 6, 1989. 151-156.

Донцов А.И., Баксанский О.Е. Схемы понимания и объяснения физической реальности // Вопросы философии. 11, 1998. С. 75-90.

Лосев А.Ф. Знак. Символ. Миф. М., 1982.

Луговский В. А. Кох. М. Н. «К вопросу о конкурентоспособности выпускников ВУЗА сферы государственного и муниципального образования». Реферат. Краснодар: КубГАУ.

Луговский В. А. Кох. М. Н. «Психология профессиональной деятельности», Краснодар: КубГАУ, 2015.

Матурана У. Биология познания // Язык и интеллект. М., 1996. С.95-142.

Нойман Э. Происхождение и развитие психики. М., 1998

Нардонэ Д., Вацлавик П. Искусство быстрых изменений. Краткосрочная стратегическая терапия. М.: «Психотерапия», 2006.

Парыгин Б. Д. Социальная психология. СПб., 1999.

Снетков В.М. Психология коммуникации в организациях. СПб., 2000.

Сухих С.А., Хандамова Е.Ф. «Структура имплицитной коммуникации», Теоретическая и прикладная лингвистика Выпуск 3. 2002. Аспекты метакоммуникативной деятельности.

Тоффлер Э. Третья волна. М.: ООО "Фирма "Издатетьство ACT", 2004, сс.6-261

Уилбер К. Интегральное видение, М., 1998.

Улыбина Е.В. Психология обыденного сознания. М., 2001.


Все статьи